एनआयईपीएने ८४ शिक्षण अधिकाऱ्यांचा नवकल्पनांसाठी सन्मान केला
एका दृष्टीक्षेपात
- राष्ट्रीय शैक्षणिक योजना व प्रशासन संस्थानाने २२ राज्ये आणि केंद्रशासित प्रदेशांतील ८४ शिक्षण अधिकाऱ्यांना नवकल्पनांसाठी राष्ट्रीय पुरस्काराने सन्मानित केले.
- हा सन्मान दोन दिवसांच्या राष्ट्रीय संमेलनाच्या समारोपावर देण्यात आला.
- एनआयईपीएच्या कुलगुरू प्रो. शशिकला वंजारी यांच्या अध्यक्षतेखाली कार्यक्रम पार पडला.
- राष्ट्रीय शिक्षण धोरण-२०२० अंतर्गत हा कार्यक्रम शिक्षणातील गुणवत्ता आणि नवकल्पनांना प्रोत्साहन देण्यासाठी आयोजित केला गेला.
- शैक्षणिक नेतृत्व ज्ञान, सहानुभूती, नम्रता आणि सातत्याने शिकण्यावर आधारित असावे असे मत व्यक्त करण्यात आले.
अक्सर पूछे जाने वाले सवाल
- राष्ट्रीय पुरस्कार कोणत्या शिक्षण अधिकाऱ्यांना देण्यात आला?
- २२ राज्ये आणि केंद्रशासित प्रदेशांतील जिल्हा व ब्लॉक स्तरावरील ८४ शिक्षण अधिकाऱ्यांना हा पुरस्कार देण्यात आला.
- हा सन्मान कधी आणि कुठे देण्यात आला?
- हा सन्मान दोन दिवसांच्या राष्ट्रीय संमेलनाच्या समारोपावर देण्यात आला.
- राष्ट्रीय शिक्षण धोरण-२०२० अंतर्गत हा कार्यक्रम का आयोजित केला गेला?
- हा कार्यक्रम शिक्षणातील गुणवत्ता आणि नवकल्पनांना प्रोत्साहन देण्यासाठी आयोजित केला गेला.
- शैक्षणिक नेतृत्वासाठी कोणते गुण आवश्यक आहेत?
- ज्ञान, सहानुभूती, नम्रता आणि सातत्याने शिकणे हे शैक्षणिक नेतृत्वाचे आवश्यक गुण आहेत.
- भारतीय ज्ञान परंपरेचा शिक्षणात कसा समावेश असावा?
- भारतीय ज्ञान परंपरा व्यक्ती, समाज आणि निसर्ग यांच्यात संतुलन शिकवते, जे चारित्र्य निर्मिती आणि क्षमतावाढीस मदत करते.
AI-निर्मित · पूरी ख़बर से पुष्टि करें
नवी दिल्ली। राष्ट्रीय शैक्षणिक योजना व प्रशासन संस्थानाने २२ राज्ये आणि केंद्रशासित प्रदेशांतील ८४ जिल्हा व ब्लॉक स्तरावरील शिक्षण अधिकाऱ्यांना नवकल्पनांसाठी राष्ट्रीय पुरस्काराने सन्मानित केले. हा सन्मान दोन दिवसांच्या राष्ट्रीय संमेलनाच्या समारोपावर देण्यात आला.
कार्यक्रमाचे अध्यक्षत्व एनआयईपीएच्या कुलगुरू प्रो. शशिकला वंजारी यांनी केले. त्यांनी म्हटले, "सन्मानित नवकल्पना दाखवतात की जमिनीवर काम करणारे शिक्षण अधिकारी फक्त धोरणे अंमलात आणत नाहीत, तर स्थानिक परिस्थितीनुसार समस्या सोडवण्याचे उपायही विकसित करत आहेत."
एनसीईआरटीचे माजी संचालक प्रो. जे.एस. राजपूत यांनी पुरस्कार देताना सांगितले, "शिक्षण फक्त ज्ञान देण्यापुरते मर्यादित नसावे. विद्यार्थ्यांमध्ये क्षमता, चारित्र्य आणि मिळवलेले ज्ञान समाजाच्या कल्याणासाठी वापरण्याची क्षमता विकसित करणे आवश्यक आहे."
त्यांनी पुढे सांगितले की शैक्षणिक नेतृत्व ज्ञान, सहानुभूती, नम्रता आणि सातत्याने शिकण्यावर आधारित असावे. अशा नवकल्पनांचे दस्तऐवजीकरण व शेअर केल्याने यशस्वी मॉडेल्स इतर क्षेत्रांत स्वीकारण्यास मदत होईल.
राष्ट्रीय शिक्षण धोरण-२०२० अंतर्गत हा कार्यक्रम शिक्षणातील गुणवत्ता आणि नवकल्पनांना प्रोत्साहन देण्यासाठी आयोजित केला गेला. यात शिक्षण अधिकाऱ्यांची भूमिका फक्त धोरणे पाळण्यापुरती मर्यादित न ठेवता स्थानिक गरजेनुसार उपाय विकसित करण्यावर भर देण्यात आला.
शिक्षणात भारतीय ज्ञान परंपरेचा समावेशही आवश्यक असल्याचे सांगितले गेले, जी व्यक्ती, समाज आणि निसर्ग यांच्यात संतुलन शिकवते. हे संतुलन शिक्षणाच्या चारित्र्य निर्मिती आणि क्षमतावाढीस मदत करते.
या कार्यक्रमात हरियाणा केंद्रीय विद्यापीठाच्या यूजीसी-मालवीय मिशन शिक्षक प्रशिक्षण केंद्र आणि महाराजा अग्रसेन इन्स्टिट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, दिल्ली यांच्या सहकार्याने ३९वा राष्ट्रीय शिक्षण धोरण-२०२० उन्मुखीकरण व संवेदनशीलता कार्यक्रमही पार पडला.
50 free articles left today
0 of 50 free reads used today.
सर्वाधिक वाचले गेलेले










Comments
0 threadsNo approved comments yet. Start the discussion.